高從國隊(duì)長自擔(dān)任班長以來，恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)。帶班時(shí)，他總是以身作則，身先士卒，全天候守在崗位，與其他隊(duì)員一起，及時(shí)清掃門前門里衛(wèi)生，引導(dǎo)校內(nèi)外車輛停放，保持校門內(nèi)外整潔有序；防疫間，認(rèn)真落實(shí)防疫要求，入校測溫，嚴(yán)格管理入校人員和車輛，把好入校關(guān)口；巡邏中，一絲不茍，24小時(shí)定時(shí)觸點(diǎn)巡邏，隨時(shí)關(guān)注校園水電，可以說，落實(shí)制度，嚴(yán)字當(dāng)頭，時(shí)時(shí)處處展現(xiàn)他強(qiáng)烈的責(zé)任心。
而在服務(wù)上，他又時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)出熱情和善良，微笑服務(wù)沒有絲毫的刻意。對家長，他溫和善意，耐心周到，有問必答，總是盡量滿足家長的要求，讓家長免去擔(dān)憂；而對待學(xué)生，他更是關(guān)心呵護(hù)，如同對待自己的孩子。有時(shí)學(xué)生請病假回家休息，在傳達(dá)室等候來接學(xué)生回家的家長，高班長總是再三詢問清楚，家住哪里，誰來接，多長時(shí)間到學(xué)校來接，有的家長臨時(shí)有急事，一時(shí)半會(huì)兒來不了，學(xué)生無奈只能在傳達(dá)室焦急地等待?？粗鴮W(xué)生不舒服的樣子，高班長就不忍心，于是就主動(dòng)開著自己的車，將學(xué)生送回家去。這樣的事情已經(jīng)不下十次了。好多學(xué)生都知道有個(gè)好心的保安叔叔待人和氣，在學(xué)生遇到困難時(shí)，總是樂于伸出援助之手，奉獻(xiàn)自己的一份愛心和溫暖。
高從國班長曾經(jīng)是個(gè)軍人，軍隊(duì)的熔爐塑造了他勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)、樂于助人的品格。他和他的同事們，在學(xué)校安全保衛(wèi)的崗位上，以優(yōu)良的管理和服務(wù)，讓學(xué)校這一對外的窗口浸潤了更多文明和愛心的因子，也因此使管理和服務(wù)更富有人性的“溫度”。
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